德育组教师教学能力培训会

德育组在闫晓东主任的带领下，例行召开业务培训会和研讨会，本次会议内容围绕“中职院校内培养学生责任感的方式研究”进行。

会议心得如下：

责任感的培养方法一：首先从上课迟到开始抓起，一个上课经常迟到的中职生很难令人相信他有强烈的责任感，因为经常迟到的行为在任何行业任何公司都是不可原谅的，将直接影响在领导和同事心目中的形象，所以，针对中职生上课迟到这种现象，教师每天上课之前亲自站在教室门口，对迟到的同学一一进行登记，将每周的记录在周五的班会课上进行公布，当迟到的次数达到一定数量时，就可以联系家长来学校进行共同教育，抓好迟到这个问题无形之中就是培养中职生的责任感。

责任感的培养方法二：从布置作业开始，作业的布置贵在具体，目标要具体，要求要具体，完成时限要具体，接下来就是检查，要认真仔细，我们在教学过程中常犯的错误就是，有布置，没有及时认真的检查，所谓管理，首先是“管”，然后还要“理”，“管”就是布置，“理”就是检查、监督、控制。作为一名中职学校的教师一定要记住：凡是布置的具体任务一定要有检查，检查完了要有反馈，完成得好的要有表扬，完成得差的要批判，长期以往，就会让全体同学都了解，凡是布置的任务都要认真对待，因为老师要检查，这是规律，这样，积极的同学就盼着老师布置任务，完成好了就可以得到表扬，后进生也就会有压力，所以也会认真去完成，因为老师布置的任务都要检查。这也会培养学生的责任感。