听课：《数列》——贾俊霞老师

4月27日，即本周星期二下午第一节课，在20秋服装班听了贾俊霞老师的一节《数列》观摩课的教学。

首先，贾老师利用学生熟悉的生活实例创设情景引入问题，帮助学生直观地理解数列的概念。然后给出几个具体的数列引导学生利用对比的方法进行探究，感受对数列分类的需要。加强学生对基本数学思想的应用意识。紧接着通过实例引导学生发现序号与项的对应关系，通过设问以层层推进，引导学生从特殊到一般的方式进行归纳。同时强调数列作为特殊函数的特殊之处在于它的定义域，使学生对数列的认识更加清晰深刻。