记叙文写作指导（五）

2.习惯切入法

在写人或记事的文章中，总会有人物的活动，假如我们能深入考察人物特点，抓住人物某些很具代表性的习惯语言或习惯动作，并从这里切入，就会形成较小的切入角度。另外，有时候人物的某句话或某个动作并不是习惯，而是出现在你最需要的时刻，也是可以作为切入点的。

要养成这样一种习惯：多问自己几个问题。诸如：我要写的这个人物有什么显著的特点？是爱笑？笑着的时候的样子如何？眼睛？鼻子？眉毛？是爱板着脸？板着脸的时候的样子如何？个子高低？身子胖瘦？行为习惯是什么？爱抽烟喝酒，身上总是有烟草味道？爱穿高跟鞋，走路总是什么姿态？爱说什么口头禅？爱穿什么颜色样式的衣服？习惯做什么代表性的动作？大家背地里总是称呼他什么？等等。这些东西，都有可能成为文章切入的细小的角度。

3.环境切入法

写人或记事的文章，总少不了环境的描写。假如我们将具有一定象征意义的环境作为文章的切入点，就会收到意想不到的效果：文意更开阔，而且充满象征。

要养成这样一种习惯：多问自己诸如这样的问题：发生这件事的那天是什么天气？有什么背景？有没有树、花、草？是春天、秋日还是夏天？是傍晚、午后还是雨后？是在更阑人静时还是人潮熙攘处？有什么场面？是在热血沸腾的球场上还是在冷落的窗前？当时的心情如何？有没有可以借助外界传达心情的可能？等等。经常这样想，就有可能在文章中选择某种环境作为切入点。

相关练习：例如这样一篇文章，故事梗概和顺序是：张老师是我们的政治老师，又是我们的班主任，对我们要求非常严格。他经常叫同学到他办公室去“喝茶”，凡是去喝过茶的同学，回来后都多多少少有些变化。我和我的几个朋友迷上了游戏，几个朋友相继被叫去“喝茶”，回来后都低下头学习去了。我心里有些嘀咕，也有些抵触，决定对抗到底。几天后，我被喊去“喝茶”，经过一番交谈，我改变了看法，决心戒掉游戏，认真对待学习和生活。

4.意象切入法

运用某种具有象征意义的意象，将文章串联起来，可以增大文章的表意空间，使文章笼罩在某种独特的氛围之中。需要注意的是，这个意象，要能够与文章的内容形成某种直接或间接的象征性的联系。

要养成这样一种习惯：多问自己诸如这样的问题：为什么想起陶潜我们就想到了菊花，想起周敦颐我们就想到了荷花，想起孔子我们就想到了山，想起庄子我们就想到了水，想起海子我们就想到了乡村的麦田，想起梵高我们就想到了金灿灿的向日葵？想到某位一辈子呆在乡村的老人，你会联想到一棵树吗？你会不会把这位老人跟一棵树的命运联系在一起进行思考？