百尺竿头思更进，听课评课学为先（1）

根据学校教务处和数学教研组的教学工作安排，10月27日，上午第一节在18秋计二班听了姚伟伟老师的《三角函数的诱导公式》公开课。今天就她这节课进行了细致的评价：

1.教学目标明确,符合新教材的教学要求和学生的认知水平及认知心理,目标设计体现了学科素养。

 2.教学内容的设计上抓住了主干知识，把握了重点，突破了难点，注重了教学的条理性。情境导入方面，通过三个设问,激发学生的学习兴趣,鼓励和引导学生积极参与诱导公式的探索发现过程。演板题目设计典型，难度适中，有一定的效果。

 3.学生学习兴趣浓厚，答题踊跃。自主、合作、探究学习的态度得以体现。获得了积极的情感体验。

 4.在教学过程中仍存在一些遗憾: 教学中有些细节打磨不够，强调不够，板书较少；对做得好的学生缺少表扬等。