怎样做好数学寒假复习计划

进入寒假，孩子们为了学习，忙碌了一个学期，也进入到一个休整期，所谓休，即放松、休息，所谓整，即反思总结，整顿自己一个学期的学习！为了延续一个良好的学习状态，保持良好的学习习惯，假期的学习也是不能放松的！尤其是数学基础和学习力较弱的同学，假期的学习也是弥补漏洞，缩小差距的契机！

一、夯实基础

复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度稳扎稳打、步步为营,打牢基础。对于基本概念和基本方法要全部理解和掌握,绝不能在学新知识时,一知半解,囫吞枣,形成“夹生饭”,指望到复习时行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。

二、自学归纳

复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括：

1.每个单元学过哪些基本概念、基本规律等等；

2.找出知识点之间的联系与区别,并列出知识结构图，或思维导图，写成提纲或画出图表；

3.列出每个单元知识的重点、难点、疑点、易错点、常考点！

三、查漏补缺

复习时,在自己归纳的基础上,再和老师的全面系统地总结进行对照。查出缺漏,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,彻底弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识。

通过以上第二和第三两个环节,主要是把以前所学的个别的、分散的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握更上一个层次，理解的深度和掌握的程度产生质的飞跃。

四、揣摩例题

课本上和练习中出现的例题,一般都具有一定的典型性和代表性.要认真研究,深刻理解,要透过"样板”,学会通过思考，灵活运用所学知识和方法去分析、解决问题。特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结岀解题的规律。收到举一反三,触类旁通的效果。对于学习力特别弱的同学，可以采用“一看、二做、三对、四改”的方式来通过书本例题过关来达到巩固基础和熟悉题型的目的！

五、精练习题

复习时不要搞“题海战术",应在老师的指导下,选定一本质量较高的参考资料,或者选一本有质量的假期作业完成！通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复推敲,揣摩其中的道理。要善于在解题中发现自己的不足,并分析找出问题根源,加以解决;要善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力.这样,才能在练习中以一当十,以少胜多，真正做到做一题，会一题，收到事半功倍的训练效果。

六、总结提高

对于复习后的跟踪测验,目的是检查复习效果和培养同学们的解决问题的能力,因此,应该认真对待.在分析试卷的基础上,进行自我总结,主要总结思维方法和学习方法,找出学习中存在的问题和不足,明确今后的努力方向。

七、适当超前

对于学习力较强的同学，应该有计划地对新学期的内容进行适当超前学习，可以自学为主，适当完成新学期部分章节的新课预习！对新学期的数学学习做到胸有成竹！

凡事预则立，不预则废。假期学习的高效率应该从制定一个科学的学习计划开始！当然，怎样开展假期学习应该是每个孩子结合自己的实际学情经过分析后制定计划后，开展学习！自己的学情分析可以听取老师和家长的意见和建议！同时，自制力较差的同学还需要帮助和家长必要的督促！