我组教师李飞参加优质课评选

为了提高教师的课堂教学水平，加快名师培养的进程，2018年3月28日上午，我校在实训楼录播室举行了2018年度信息化教学大赛，开展优质课评比活动。在这次优质课评比中，许多教师自觉主动地积极报名参与听课。可以说这是一次我校最高水平的教学技能大展示，也是课堂教学艺术的交流与探讨，值得总结的东西很多。

评委领导在听李飞老师授课

（一）初步确立了新的教学观念和教学模式 

坚持渗透德育教育。无论是文科还是理科，还是专业课，一些教师都能从所学的知识中自然渗透德育教育，发挥了课堂教学这一主渠道的作用。

练习式。课堂上让学生做一些老师精选过的题目，教师适时进行总结，让学生从做题中巩固旧知识，学习新知识。

（二）多媒体课件制作运用水平大有提高

教师的动画课件做得很好，这些课件，使一些无法用语言描述清楚的运动过程、抽象的规律通过动画课件生动、直观的表示出来，取得了用其他手段无法代替的效果，起到了画龙点睛的效果。

（三）课堂教学结构进一步趋向科学化

注重课小结。许多教师都十分注重课堂教学的小结，使所教的知识条理化。

（四）教师的教学基本功有较大的提高

板书方面，许多教师都已强化板书意识，优化课堂教学板书，精心设计，巧妙安排，详略得当，布局合理，提纲契领、突出重点。粉笔字漂亮，书写规范。

在教学语言方面，多数教师口齿清楚、声音动听，普通话好，注意语气语调的轻重缓急，有激情。充分显示了我组教师扎实的教学功底和对信息化教学的熟练掌握和运用。

评委和学生在认真听李飞老师讲课

教师平时注意业务知识学习积累提高，又能精心备课，能根据教材内容和学生的实际情况，重新处理教材通过删繁删难补充形成最佳教案，使讲课内容更为学生所接受，更加有用，做到深入联系实际，使学生学有兴趣、学有所得。