2022年教学反思《如何提升对口高考的数学成绩》

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贾俊霞

      今年我带了两个毕业班，他们是参加对口升学的中职生，所以三年级对他们来说是一个很关键的时间段。如何提升高考的数学成绩，我认为要做到以下几个方面：

      一、基础知识的积累是学好数学、考出好成绩最关键的一点。中职学生的数学基础本来就薄弱，更要引导学生重视基础知识、加强基础知识的训练，避免好高骛远的情况发生。高考时的题目都有比较高的灵活性。我们不可能每一道题都能提前练习到，但是归根结底万变不离其宗。也就是说，高考其实考察的都是基础知识，基本技能的应用，只要掌握了扎实的基本知识，就不用害怕灵活性的高考题目。因此，我们在复习的时候一定要深入研究教材和考试大纲，尤其是在第一轮复习的时候，一定要精心选取一些基础题目，帮助学生打好基础知识，练好基本技能。

另外，要想在高考中脱颖而出，只靠三年级这一年是不行的。必须从头抓起，也就是从一年级开始，就要为打下坚实的基础做最大的努力。因为三年级第一轮复习时时间短，任务重。教师往往没有充足的时间对每个基础知识点进行讲解，所以，一、二年级教师就应该把一些基本概念、基本原理、定理和公式的形式或者推导过程详细讲解，让学生理解并掌握。

      二、练习题的选择上一定要精炼、要具有一定的有效性。因为基础知识的巩固和基本技能的操作，都需要通过有效的练习来实现。这时就要求教师对题目、题量、典型性、层次性进行把握，对于学生比较容易出错的题目，让学生多做练习，同时帮助学生找出出错的原因。

另外，讲练习题时一定要注意教学效率。一些非常基础的题目，能不讲的就不讲；相对稍难一些的题目，该点拨的点拨；而对于一些难的题目，一定要讲透，讲到学生理解为止；特别是一些典型的问题，可以让学生到前面演板，充分地暴露他的思维过程，这个过程中出现的错误，对学生来说记忆最深刻。有个别基础比较差的学生则要单独辅导，让他们多做一些比较基础性的题目，加强练习，提高学生的应试能力。

      三、一定要把握好考试方向。河南省中等职业院校对口升学高考考题的方向注重的是基础与全面，考试的知识点难度不大，但是覆盖面比较广。另外，高考试题的模式比较固定，选择填空比例占48%。这个比重还是非常大的，因此我们在综合复习时，一定要加强对选择题和填空题解答方法的指导和训练，教给学生一些解题技巧，比如排除法、特殊值带入法、还有极端情况选择法等等。总之就是让学生即使不会也能够做对得分。高考成绩的好坏，除了选择和填空题之外，还取决于前四道解答题，而前四道解答题通常来说主要是考查基础知识和基本技能。所以，对于大多数学生来说，平时不要做太多太难的题，因为没有太大的实际意义。而我们教师在教学过程中，更应该侧重前四道解答题的解题思路及过程。给学生提供充分的时间去思考、解答。之后教师分析、讲解的时候一定要讲透，让学生做到充分理解。同时，对于解题步骤要求学生做到规范，让学生做到做对的同时能够拿到全分。那么，对于学生不一定能够全部做对的题目，要教给学生得分技巧，也就是怎样做能够挣到分，怎样做能够不丢分，怎么写能够得一些步骤分等。

      另外，平时的教学过程中，要培养学生良好的学习习惯，尤其是要加强速度、计算、书写这三个方面的训练。考试的时间虽然比较宽松，但是也要给学生强调一个速度意识，加强速度训练。对一些简单的题避免小题大做；对一些特别难的题目要学会取舍；留下足够的时间给一些稍做努力能够得分的题目。

总之，不管是毕业班的老师还是普通班的老师，都应该把握好教育的方向。既不能一味地追求应试教育，也不能过分的注重素质教育，必须将应试教育和素质教育进行和谐统一，我们的教育才会成功的立于不败之地。