班主任经验交流座谈会发言材料七

新安学习的心得体会及在班级管理工作中的运用

               ——18秋19春工艺美术班班主任王福周

各位领导、各位同仁：

大家下午好！

新安之行，短短的四天，期间有幸聆听贾长青校长、付小平校长、李新校长这三位职教前辈精彩的报告，实地参观与座谈，我眼界大开，感触颇深。

栾川中专目前在校生近四千人，在今年的对口升学考试中，本科上线人数301人。新安职高目前在校生九千多人，在今年的对口升学考试之后，再创佳绩。作为县级中职学校，能有如此规模，能取得如此成绩，实在令人震撼。贾校长和付校长在介绍办学经验时都谈到了两点：一是抓对口升学，以升学促招生；二是加强顶层设计，提升中职学校的服务水平。

两位校长的经验之谈犹如惊雷，让我有所思，有所悟。结合我班班情和学情，我在加强班级管理和控辍保学方面进行了初步尝试和探索。

一、加强班级管理工作的策略与措施

班级管理工作可以分三步进行：第一步就是分析班情学情，掌握班级实际情况；第二步根据班级识实际制定班级建设目标；第三步：根据班级建设目标采取切实可行的措施。今年我带的是18秋19春工艺美术班，这是一个毕业班，全班58名学生。通过与同学们交谈，我发现绝大多数学生都有着强烈的升学愿望，只是苦于基础差，缺乏信心。为此，我把今年的班级目标定为——立足于对口升学，以纪律和卫生为抓手，培养学生良好的行为习惯，全面提升学生素养。为实现班级制定的班级管理目标，我采取了以下3种措施：

1、根据学生实际，果断对班级学生进行了二次分班。

18秋19春工艺美术班既是毕业班也是合班，既有18秋的学生，也有19春的学生，也有高二时候转过来的10多位综合高中班的学生。学生来源复杂，学习专业课的时间有长有短，成绩参差不齐。对于工艺美术来说，58人的班级，属于大班额，专业课教师在辅导的时候时间和精力都有限，教学效果不理想。为此我根据学生第一次月考专业成绩对学生进行二次分班，分为基础班和提升班。经过一段时间的尝试，学生进步明显，师生较为满意，教学效果显著。

2、重新组建班委，充分发挥班委的积极作用。

进入10月份以来，我们班就不再上文化课，从早到晚，学生全部在画室进行专业集训。而我作为担任文化课的班主任，这段时间与同学们接触的时间有限，再加上因二次分班原班委成员被打乱，一时之间，班级管理工作陷于被动。权衡再三，我决定解散原班委，重新组建班委。新班委由各寝室长组成，以寝室为单位，对班级日常管理工作进行分块管理；同时我又指派三名学生担任班长、团支书和生活委员，分别对接学校政教、团委的工作，保证学校布置的各项工作及时传达和开展。

3、充分利用微信，发挥微信聊天的功能，增强班级凝聚力。每天通过班级群、班委群以及任课教师群，及时反馈班级管理及教学中存在的问题，了解学生动态，班级动态，发现问题及时解决。老师与学生通过微信群交流沟通，不仅拉近了师生之间的情谊，而且也增强了老师和学生对班级的认同感。

二、如何做好控辍保学工作？

做好控辍保学工作，教师首先要转变职教观念，树立客观公正的学生观。人非圣贤，孰能无过。教师一是要允许学生不止一次犯错误，并给于更多改正的机会；允许教育的反复和反复的教育；允许教育的反弹。二是要学会尊重，尊重学生的人格；学会宽容，宽容学生的过失；学会忍耐，忍耐学生的渐进；学会等待，等待学生的成功。

其次，做好控辍保学工作，教师还要循循善诱，做好学生的思想转变工作。将心比心，换位思考，给予学生充分地信任与理解，拉近师生距离，增强师生情谊，既要做学生学习上的良师，也要学生做生活上的益友。时时告诫学生“天生我材必有用”，学生就像埋在沙子里面的宝石，教师要用心去挖掘，去呵护，去发现学生身上的闪光点，并给予充分地鼓励与支持，每个学生都会绽放出美丽的光芒。

我的发言到此为止，谢谢！