德育组专题业务会之利用作业提高学生责任感

利用布置作业提高学生责任感，作业的布置贵在具体，目标要具体，要求要具体，完成时限要具体，接下来就是检查，要认真仔细，我们在教学过程中常犯的错误就是，有布置，没有及时认真的检查，所谓管理，首先是“管”，然后还要“理”，“管”就是布置，“理”就是检查、监督、控制。作为一名中职学校的教师一定要记住：凡是布置的具体任务一定要有检查，检查完了要有反馈，完成得好的要有表扬，完成得差的要批判，长期以往，就会让全体同学都了解，凡是布置的任务都要认真对待，因为老师要检查，这是规律，这样，积极的同学就盼着老师布置任务，完成好了就可以得到表扬，后进生也就会有压力，所以也会认真去完成，因为老师布置的任务都要检查。这也会培养学生的责任感。