高考考前复习方法(一)

苏格拉底说：“所有的学习都是回忆的过程”。对学生来说，复习也是如此。
复习究竟是在做什么？怎么样复习效率更高？尤其是即将奔赴高考战场的学生。
考前复习策略，从此告别低效复习
一、复习到底是在做什么
考试就是这个世界上容易成功的事情之一。因为考试是提前告知范围的，那么你的学习就是不断找出这个范围之内的自己不会的地方。第一遍学习的时候可能都是不会的，所以你需要先获取知识，然后理解它，完成了第一遍的过程。
所谓复习就是从头到尾再过一下，然后确认三个部分一一遗忘部分、遗漏部分、错误部分。
由于距离考试的时间比较久，复习过后还会发生再次遗忘的情况，所以我们需要重复。这就是我们复习的本质，其实根本就没有什么一轮二轮三轮，每一轮的本质都是一样的，只是第一遍遗忘的比较多，复习起来比较慢，第二遍的时候速度快了一些而已；而到第三遍，时间比较短了，所以就会做卷子开始频繁去测试，找一下考试的状态，以及最后一遍查漏补缺。每一轮的形式不一样，大概率是前两轮比较重，越往后的复习形式越轻。
其实主要原因有两个：一方面，过了一两遍之后，确实大多数知识都已经掌握了，遗忘、遗漏和错误比较少了；另一方面，确实是时间不够用，所以为了追求遍数，会把后面的复习安排的节奏快、形式轻。
了解了复习的本质，接下来问自己这2个问题：
问题1： 三轮复习是不是有固定的模式？
不一定有。我们需要本着高效的宗旨找出遗忘、遗漏、错误，重复它们不再遗忘就可以了，没有固定的形式。
问题2： 有没有时间来不及的说法呢？
没有。因为无论是从复习的本质还是考试的本质出发，其实学习无非就是上述的过程，我们就会进步，即使是考前的 3 天，也可以找出之前出过错的重新学习、征服它、取得进步。不要被几轮的说法束缚住。只要还有时间，就可以进步，哪怕是一点点。但是如果基础很差，目标很高，时间不足的话会来不及。
二、回顾三个知识点
1 ．间隔
一是在同样的时间内，复习遍数越多越好；
二是复习的间隔应该跟距离考试的时间有关。
打散你的学习时间，把一长段时间分成好几段，这样会大幅提高学习效果。
比如说你打算用 2 小时来学英语，那与一口气连学 2 小时相比，今天学 1 小时、明天再学 1 小时的方式能记得更多、更牢固。经过一段时间之后，你已经忘掉了一些知识；时间跨度越大，你忘记的内容越多，但是也因此能发现自己的弱项在哪里，从而花更多的时间来巩固。刚刚学过一个概念，没必要立即复习，因为这样做几乎是没什么效果的；如果一小时甚至一天之后才复习，这时候才是有用的。把一大段时间分成好几段会强迫你把已经学过的东西从记忆里挖出来，重新存储一次，从而进一步加深你的记忆。
但是“间隔”是有阀值的，如果间隔太久的话你可能会怀疑“我真的学过这个吗？' “学习间隔”指的是从你“第一次学到这个知识”到“第一次复习”之间的时间跨度，在这个期限内复习才能确保考试的时候还记得。
2. 环境
研究表明，考试的时候和学习时候的环境一致，考试的成绩最好。为此你有 4 种解决方案：
 ① 在考试的教室中学习；
 ② 在和考试相似的环境中学习；
 ③ 记不起答案的时候，试着回忆一下学习时的状况；
 ④ 提前对环境免疫，环境一致不一致都能考好。
学习的时候环境越是复杂多变，学到的内容就越能记得清晰、长久，所依赖的“好地方”对记忆的限制也就越少。
3 ．记忆形式
我们说过顺序提取、乱序提取，以及对比记忆等，这些都应该融入到你的复习形式当中去。每一遍的形式最好都不一样，这样可以增加你学习的趣昧性，也可以提高学习效率。比如我的复习就分为三轮，第一轮用的是课程＋分章节的知识点，第二轮，用的是大纲＋思维框架图和乱序的题目，第三轮，直接对着套题去复习。