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为了加强学校的教学常规管理,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,6月20日,教务处组织各教研组对我校的教案作业进行检查评估。大多教师备课扎实规范,教案的设计突出了重点,分散了难点,既注重与学生的互动关系,又兼顾了学习形式的多样化。学生的作业书写认真,教师评语能结合本学科的特点,给予鼓励,表扬进步生鞭策后进生体现了教师的耐心辅导。
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