2023班主任论坛交流材料《如何选拔和培养一支得力的班干部队伍》

如何选拔和培养一支得力的班干部队伍

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！今天很荣幸能作为班主任代表与诸位交流班主任管理经验，我要交流的题目是——如何选拔和培养一支得力的班干部队伍。

众所周知，一个得力的班干部集体如班主任的左臂右膀，能帮助我们从繁杂的班务工作中解放出来，带领班集体走上健康发展的快车道。在班级管理工作中，培养一支强有力的班干部队伍，协助班主任做好管理工作。这既能减轻班主任的工作压力，也能够发挥学生的主体作用，同时也培养了学生的自我管理能力。班干部是具有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的参加者、组织者和管理者，是班集体的核心。得力的班干部集体，与班主任的选拔、培训分不开，因此，选拔、培养好一个得力的智囊团一一班干部队伍，是班主任上任后的第一大事,以下是我在班干部选拔与培养班干部方面的一点拙见。

一、精挑细选

怎样选呢?我认为好的班干部必须具备两个条件: 其一，要有一定的能力;其二，需要肯为班级付出时间。因为班干部要在班中起模范带头作用，要在学生群体中有一定的威信和号召力，这就要求班干部不但要有好成绩，更要思想好，品行好，而且要热心帮助他人，乐于为同学们服务，有一定的组织才能，在班级的学生群体中，他们各方面都是佼佼者，是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风，创建良好的班集体起着重要的作用。

二、分工细致

实行目标管理，责任分工到人。设置班干部就必须明确分工，确定好职责。这样既有利于班干部们开展工作，又有利于同学们的监督。这学期我们班的班干部设置是这样的。班长一名，主要负责统领班级各项事务，副班长两名主要负责监管班级纪律(分片管理);劳动委员一名，工作非常重要，主要督促监督每天的值日工作;学习委员一名，负者督促课代表收发作业；纪律委员一名，负者班级日常纪律维持；体育委员一名，管理每天课间操以及体育课，安全委员一名，负责学生不在教室关掉所有的电器以及门窗、班内有损坏的东西报修等。团委书记一名，负者团委工作；宣传委员一名，负者班级黑板报。

三、严加管理

"火车跑得快，全靠车头带”，班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们了解到自己不是班级里的“特殊学生”，从而在班级内形成人人平等的好局面，更好地建设“和谐班级”，更好地培养班干部的独立工作能力。

四、树立威信

首先教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务，其次在适当的时候找一个班级急须解决的事情让班干部去办，并协助其圆满完成。让同学们亲眼目睹事情的经过而对于班干部的工作成果，班主任在班中要加以表扬，这有助于树立班干部的威信，也提高了他们的信心。相反，对偶尔班干部由于认识或者其他方面的不足，做了不合适的事情或发布了不合适的命令，通常不当着全班同学的面指责或者批评他，而是课后单独找他了解情况，再视情况引导或作出批评。总之，我们要用班干部的”闪光点”去影响、感触学生，使班干部有"资格"、有能力去指挥学生，顺利地开展班级工作.

五、大胆放手

班干部名单确定后，班主任立即组织召开班干部会议，打一支”任劳任怨”的预防针。随后举行班干部就职演讲，谈谈搞好班级工作的看法、想法、工作设想等，才具体分配任务，让他们带着全班同学委托的工作各负其责。此刻需要班主任交给这些”新官”一些切实可行的方法，让他们先”烧起三把火”，如: 班长，可以告诉他:工作一定要因人而异，要学会赞扬，也要学会批评，软硬兼施:再比如卫生委员，可以告诉他工作一定要细之又细，定期不定期的检查班级卫生、“突然 袭击”检查个人卫生。一段时间后班干部工作得心应手之后，班主任一定要放权，让他们独立处理班级事务。他们毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，我就有计划地培养他们，放手让他们在工作中锻炼自己。

六、讲话技巧

班干部是班主任管理班级事务的助手，培养他们的讲话技巧，可以有效地团结同学，形成优良的班集体，完成各项任务。首先，要加强班级干部自信心的培养，使其敢于大声说话。有些班干部思维敏捷，头脑灵活，能标新立异地解决问题。并且，学习成绩很好，人缘也很好，在同学中也享有一定的威信，但就是不敢大声说话，尤其是站在全班同学面前，面红耳赤，吞吞吐吐，扭扭捏捏，严重地影响着班级工作迅速地开展。

七、合作精神

培养干部的团结协作就要有”大雁"精神，无论何时何地都做到行动一致，团结合作，有一定的纪律性和协作精神。班干部虽有明确分工，有管卫生的，有管纪律的，有抓学习的，有抓体育的，但这些工作不能分割。提醒班干部不要说”这事我不管”。当班级工作出现缺口，而这项工作又不是他的本职时指导班干部不要轻易地用“这事我不管”来推脱。因为在其他学生看来，班委是一个整体，分工不分家，如果有班干部是那么泾渭分明，就会被认为工作不积极，不敢担风险，不敢负责任，或者被认为是班委会有矛盾，不团结，从而都会降低班委的威信，减小了班委在今后工作的号召力和战斗力。

总之，培训班干部是一项艰辛的工作，不能一蹴而就，班主任应放弃急功近利的思想，循序渐进的提高班干部的组织能力和管理能力。逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，这样的班集体也就与文明和谐的目标一步步接近了。

我的发言到此结束，谢谢大家！