2023年班主任论坛交流材料《如何树立班主任威信》

如何树立班主任威信（提纲）

一、严而有理

严格严厉是基础，军训入班管理中即开始向学生输入班集体规则意识，制定明确地班级规则，赏罚分明，让学生清晰知道校纪班规的原则是什么，底线在哪里。

初入学的一到两个月是师生互相熟悉磨合的阶段，师生既是对立又是同盟。部分学生会不断在违纪边缘做出试探行为，此时是关键时刻，敌进我不退、敌退我紧追，亮出黄线、摆明立场。对于突出问题，找出典型，公开公正、有理有据地果断解决。严肃处理，以儆效尤。“兵贵胜，不贵久”，掌握住这个关键时期，后期的班级管理中事半功倍。

二、心勤手“懒”

勤检勤问勤观察，时时刻刻从点点滴滴中关注学生动向，用最短的时间洞悉每一位学生的大致性格特点，尽可能早的对即将发生的情况做出预判。解放自己的双手，能让学生自己动手去做的事情，老师不去代劳，默默关注，及时扶正。让学生养成有问题会找老师想办法的习惯，在认知中形成老师是强力后盾是智囊头领的概念。

我们的学生都是即将成年的大孩子，动手能力足够，只是缺乏好的习惯和机会。我们切不可做保姆式班主任、大事小事一把揽、事必亲躬，这样的结果反而未必理想。

三、抓小放大

注重细节巧引导，从细节处发现学生优点长处，放大优点，让学生感受到被欣赏被信任，释放班级人人都是主人翁意识的信号，让学生参与投入到班级建设中，让每一位学生有机会参与到班级荣誉的争取中，调动学生积极性，增强集体凝聚力和团体意识。

让学生在一次次的活动中，获得成就感。不吝啬自己的赞扬，让学生期待得到你的表扬和认可，树立学生的自信心。

四、平等尊重

平等尊重促成长，仁爱宽容暖心灵。发自内心平等看待学生，把学生当“大人”，班级事务集体商议。批评过学生，一定要留出时间与学生单独沟通，让其明白问题出在哪里，该怎样改善。提出改进方向的批评才是有效改善问题的关键。

上好每一次班会，在日常班会中聊三观，输概念、灌思想。架构学生正确价值观，与日常聊天中完成“洗脑”。

班主任既是园丁又是太阳，能做的不仅仅是灌溉，更多的是把学生内心里对未来美好生活的憧憬点燃。做班主任犹如带兵打仗，在心中把握五个字“智、信、仁、勇、严”。带出一支“团结一心，积极上进”的队伍，这样的意志将会无坚不摧。而这些良好的品质，也会陪伴学生的一生，促使他们走上更好的人生路。