建构思维方法 提高记忆能力

当前中学生学习的知识零散，学生不善于系统总结，老师知识讲得再好，也需要学生自己去理解、记忆，缺乏对学生思维的建构和记忆能力的培养，学生解题思路欠缺是常态。为切实提高课堂教学实效，减轻学生学习负担，项城中专深度探究课堂教学理念和学生学习规律，积极对接国内知名教育专家。11月9日上午，项城中专音乐、服装专业一二年级的全体学生，在实训楼五楼进行思维建构学习法培训，特邀全脑通教育研究院院长李波教授来校主讲。参加培训会的还有教务处田秀玲主任，各班班主任和任课老师。

第一个向右、字母是c、数字是13；第二个向左、字母是a、数字是18……第七个向上、字母是z、数字是26。学生们随意排列完这些组合后，竟被李波教授立刻正确、完整地复述出来，老师和学生们瞬间被李波教授超强的记忆所震撼。这种记忆力究竟是如何训练出来的？与会者对此产生了浓厚的兴趣。接下来，李波教授一点一点剖析如何让大脑高效运作。

此外针对中专生数学基础差、英语底子薄等学科问题，李波教授引导学生掌握高效的全脑通全速学习法，以学生思维建构为中心，正确让学生在课堂上高效、高品质掌握学科知识，让课堂充满智慧。