为了更好地培养教师自我反思的精神,满足学生成长发展的需要,便于更好地实现师生之间的有效对话。12月22日晚自习,我校开展了2021—2022学年度第一学期学生评教评学活动。
本次活动采用问卷调查形式展开,本着“客观、公正”的原则,从各班抽取五名学生齐聚学校实训楼五楼会议室参与评教评学活动。各班学生就各自班级教师的教学态度、教学语言、启迪思维、课堂组织、教学方法、作业批改情况、关爱学生、对任课教师的态度等方面进行了细致的量化评价。
活动中,学生代表们认真积极,对老师的情感跃然纸上。所有抽查的学生98%都给出了“满意”的意见。大部分学生在“最喜欢的老师”一栏上都写上了自己心仪的老师,理由大都是:老师生动有趣,讲课幽默,能做到按时批改作业,关爱学生,教学态度十分认真。同时同学们也提出了一些有针对性的合理化建议,以主人翁思想积极为学校教学的发展建言献策。例如,希望老师的要求可以更加严格;希望老师讲课时可以将速度放慢一些;希望老师的教学方式可以更加活泼等等。
活动结束后,教务处立刻对调查问卷进行梳理,并及时向校领导反馈问题,共同探讨具体可行的措施。
本次评教评学活动有利于帮助和促进教师了解学生的诉求,不断改进教学方式方法,提高教育教学水平和教学质量。对推动新型的师生关系的建立,实现师生的共同进步和发展起了良好的作用。充分发挥了学生的主体作用,从学生角度真实地反映了教师教学工作的实际情况和水平,以及存在的问题和不足。为我校提高教学质量、提升教学水平奠定了坚实基础!
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