教师教育教学之表达能力培训

教师的表达能力分为语言表达和非语言表达能力。

语言表达能力包括口头语言表达能力与书面语言表达能力两个方面。口头语言是课堂教学的基本媒体，对于提高教育效果、陶冶学生情操、发展学生言语等都具有特别重要的作用。因此，教师的口头言语表达要准确精炼、通俗易懂、生动形象、逻辑严密、还要注意语调、语速适度、语言顺畅等。书面表达要精炼、精确、畅达、语法正确、合乎逻辑，并善于将文字与必要的绘画、表格融为一体；课堂教学的书面文字主要是板书设计，力求文字精炼、布局合理、结构完整、字迹清晰、书写适时。

非语言表达能力是教师借助目光、面部表情、姿态动作等非语言及文字的方式来传递信息的能力。教师在言语过程中应该加以适当的表情、动作，增加语言的生动性、形象性、提高语言的表达效果。