复习是指对以前学过的内容进行再学习的过程,其主要作用是:通过复习把以前学过内容的漏洞和欠缺补上,使知识更加完整;使所学内容融会贯通,使知识系统化,对问题的理解更深刻。
对于中职生来说,数学是她们的薄弱学科,为了学好数学学科,在2019年的对口招生考试中取得优异的成绩,就要求学生在平时的复习备考中做到以下几点:
一是专题复习,形成体系。 在数学复习过程中要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。
二、梳理方法、突出重点。 要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上花工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。在理解基础上,将知识系统归纳的方法,它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中,成为整体的一部分。掌握最基本的东西,是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识,分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。
三、强化练习,熟能生巧。练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”,一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的,并力求能举一反三。这里“质”的第二个含义是,平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度,解题答题力求一次就对,不要寄希望以后还可以再行检查上。这里讲的“量”是指做题的速度要快,即提出效率上的要求,要快速而准确地解决问题。
四、团结协作,共同提高。复习中还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑,以达到共同提高的目的。同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论,提问一方有提高毋庸置疑,就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。
五、心理暗示,增强自信。人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己:“书本很简单,我一定可以搞定”。
六、明确任务,细化目标 。1、明确复习的主要任务。主要有五个方面:(1)查缺漏。通读、读懂教材,对知识进行查缺漏,对薄弱处进行重点强化。(2)加深理解框,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。(3)构建体系。对知识举行系统整理归纳。(4)强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。( 5)力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范,在书面表达和卷面形式上做到简洁规范,提升应用技能技巧,使知识融汇贯通。 2、细化目标,提高复习质量。因为所学科目较多,复习时间有限,就要给自己划定每天的任务,提出具体的学习要求,这样就会增强复习的目的性和紧迫感,进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力,全身心的投入到复习备考中去。复习不能只看遍数和数量,重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下,努力提高数量和速度。如做训练和习题时,首先要独立分析思考,正确解决,培养解决问题思路和敏捷性,学会举一反三,切忌先看答案。第二,做到表达和运算规范准确。第三,对问题力求一次性解决,强调准确性,不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集,答对的内容不要再看,集中精力看做错的题目,如果是选择题读完题目后,只看正确的那个选项,错误的不要看,问答题,主要看你自己丢分的地方就可以了,这叫对正相信息的再强化。
相信学生们做到以上这些的话,数学成绩一定会稳步提升,在2019年的对口升学中成为自己的优势学科。
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